LE ATTIVITA'

Le attività sono articolate nelle seguenti fasi di lavoro:

Incontro iniziale del progetto:

il meeting iniziale del progetto coinvolgerà un referente di ogni organizzazione partner con l'obiettivo di decidere il piano di lavoro di lavoro.

Creazione e aggiornamento del sito:

il Sito Internet base verrà progettato nel primo mese di attività e successivamente implementato durante tutto il progetto. Avrà molteplici funzioni: comunicazione tra i partner e gli attori coinvolti nella sperimentazione, disseminazione, formazione a distanza, database.

Disseminazione continua, aggiornamento e controllo dello stato di avanzamento e della qualità del progetto:

questa fase prevede il coinvolgimento di un membro di ogni partner che avrà il compito di tenersi in costante contatto con il coordinatore del progetto, fornendo al proprio team un rapporto sullo stato di avanzamento mensile. Tale attività avrà lo scopo di fornire tutte le informazioni necessarie per il controllo di qualità e per il monitoraggio dello stato di avanzamento delle attività, nonché per la raccolta delle informazioni che verranno rese disponibili ad utenti esterni durante i 18 mesi della durata del progetto (disseminazione continua). L'obiettivo sarà quello di disseminare il progetto verso due categorie principali di utenti: istituti ed organizzazioni operanti nel settore della formazione di piccole e medie imprese; singole PMI del settore manifatturiero ed associazioni di PMI che potrebbero essere potenziali beneficiari del progetto.

Definizione di capacità comunicative:

questa fase parte da un'analisi delle esistenti scale linguistiche con l'obiettivo di definire un sistema esaustivo per la classificazione delle conoscenze linguistiche personali in termini di reali capacità comunicative (CSL - Communication Skill Level).

Analisi esigenze comunicative delle PMI:

una volta definito il CSL, si punta a fissare il livello di competenze linguistiche necessario all'azienda per lo svolgimento delle singole attività.

Definizione delle criticità e delle priorità formative:

al fine di valutare le "priorità formative" per ogni singola risorsa bisogna sviluppare un sistema di misurazione delle "criticità" delle funzioni gestite da ogni risorsa. Incrociando i dati relativi ai fabbisogni linguistici, alle criticità e all'attuale CSL, si possono individuare le "priorità formative".

Valutazione dei candidati (CSL attuale):

al fine di stabilire il presente CSL, i candidati saranno valutati in situazioni reali. Mentre la grammatica, il vocabolario, e le capacità di comprensione di un testo possono essere valutate tramite un sistema di audit on-line, le competenze linguistiche possono essere giudicate solo da un esaminatore tramite un'intervista. Questo step del progetto mira dunque alla definizione e allo sviluppo di queste procedure e strumenti di valutazione.

Standardizzazione della valutazione:

in questa fase i criteri di intervista vengono standardizzati fra tutti i partner e vengono inoltre definiti i materiali e i programmi formativi.

Percorsi formativi:

una volta terminata la fase di raccolta dei dati, verrà sviluppato un sistema per il calcolo degli interventi formativi in termini di tempo e costo.

Database e procedure formali:

i dati emersi riguardo ai candidati e alle aziende verranno inseriti in un Database che elaborerà i risultati e al quale ogni azienda potrà accedere solo tramite password.

Sperimentazione:

La sperimentazione sarà suddivisa nelle seguenti fasi:

Ogni partner partecipante a questa fase identificherà almeno cinque imprese del settore manifatturiero che saranno coinvolte nella sperimentazione del sistema.
Sarà effettuata un'analisi di ogni singola impresa per determinare i fabbisogni di comunicazione legati ad ogni profilo professionale e le relative criticità legate ad ogni funzione, sulla base dei processi e dell'organizzazione dell'impresa stessa.
Sarà effettuata la valutazione del livello di abilità registrato sulla base della scala CSL applicata ai lavoratori selezionati in ogni impresa.
Verranno create delle regole e sviluppati dei metodi allo scopo di elaborare il programma di formazione richiesto e di effettuare un'analisi costi/benefici basata sui risultati attesi dall'investimento nei suddetti programmi.

Disseminazione dei risultati:

la diffusione finale avverrà in ogni paese dei partner coinvolti attraverso la divulgazione dei prodotti del progetto. Ogni paese organizzerà una conferenza stampa in cui saranno invitati giornalisti ed i rappresentanti dalle associazioni di impresa, dalle organizzazioni di sviluppo e dagli istituti nazionali della formazione professionale.